共同愿景：

    每一个人在学校中都有自己的岗位，每一个岗位都有相应的职责与规范。如果我们每个人都能明确自己的岗位角色与责任，尽自己的所能，与同事真诚合作，创造性地完成自己的本职工作。那么，我们的学校将会成为一所声誉更好的好学校。2008年，我们为着一个共同的目标——让昆山市实验小学成为一个声誉更好的学校共同努力！

教育理念：为每个孩子创造美好未来。

质量承诺：追求卓越，不懈地持续提升教育服务品质，使政府和社会信任。学术认可，学生和家长满意。

工作目标：

1．学校管理，注重“细化与优化”并重。提高管理效率，提高班级管理、处室管理、学校管理的科学化，达到精致化水平。

2．教师发展，注重师德与技能并重。达到教师个体发展和学校整体发展双赢的要求，努力打造教育理念先进，职业道德高尚，专业素质过硬，综合素质全面的“德艺双馨”的好教师、名教师。

3．学生培养，注重规范与个性并重。积极推崇并践行“赏识为主，激励为本”和“师生人格平等”的教育理念，以“爱而不宠，严而不凶，堵疏结合，恩威并重”为教育原则，努力培养学生既有规范意识，又有健康的个性。

4．课堂教学，注重高效与轻负并重。以课程标准为指南，以提高课堂教学效率为核心，始终将教学研究与质量管理为工作重点。

5．特色建设，注重传承与创新并重。依托学校少年科学院，建立科技教育实践基地，开展科技传统项目活动和科技创新活动，培养学生的动手操作能力和创新能力。

工作措施：

一、切实加强师资队伍建设，努力提高领导干部和全体教师的综合素质。

1．注重优化教师队伍建设。一是开展师德规范教育，铸就职业精神。严格执行苏州市“三项规定”，严格执行学校《师德规范》，重点督查教师基本的教学常规。①严格遵照作息时间上下班；②严格履行请假制度；③严格遵守值日、护送制度；④严格遵守集会、教科研活动制度；⑤严格执行不在学校任何地方上网聊天、打牌玩游戏，不将通信工具带入课堂的规定。对违反规范要求的教师，将按照校纪校规严肃处理，以扬正气，树新风，塑造教师的良好形象。二是开展读书活动，造就人文涵养。各科教师都要认真阅读学校选定的专业著作，坚持每月写好一篇读书笔记；学校要成立骨干教师读书会，每月组织一次交流活动。三是继续实施“春蕾工程”、“名师工程”实施计划。学校将为他们的成长搭建新的平台。一组织学校骨干教师举行玉山片、昆山市二次以上的开课活动，以发挥学校骨干教师的示范、引领作用，同时进一步促进骨干教师的成长。二组织教师参加市级教师基本功比赛和优质课比赛，充分发挥团队作用，力争取得最好的成绩。三组织好青年教师“一二三工程”考核。四是抓好教师继续教育，组织教师参加各类业务培训。2009年，学校力争有5名以上教师被评为市级教坛新秀以上的骨干教师。五是组织教师解题能力测试，增强教师教育教学基本能力，加速教师自身专业成长，加快教师专业化进程，促成学校教师队伍的整体优化。

2．构建高效的管理团队。学校领导干部要强化以下四方面意识：一依法治校的意识。学校各个方面的工作要进一步规范化、制度化；明确制度面前人人平等，不搞特殊化，各级干部必须带头遵守学校各项规章制度，充分发挥模范带头作用。二以德治校意识。新学期中，进一步加强领导干部基本素质的培养，积极处理好学校、教师、个人三者之间的关系，积极维护学校发展方向，以良好的工作状态引领全体教师共同前进。三以情治校意识。每一位干部要做到热情关心人。充分信任人，诚恳对待人，善于激励人，与教师建立良好的合作关系，得到教师最大的支持。四以能治校意识。全体干部要共同参与学校教育教学研究，在处理好日常繁忙工作的同时，要深入教学第一线，积极参与课题研究，为广大教师开展教学提供指导性意见，努力做好“六个一”工作：任教一门学科，蹲点一个班级，带好一名青年教师，上好一堂公开课，有一篇以上教育论文发表或获奖，转化一名后进生。

二、切实加强教育教学工作，全面提高教育教学质量，提高政府社会的信任度，学术的认可度，学生家长的满意度。

1．切实加强德育工作。

①开展主题教育月活动。九月份举办“经典诵读节”，开展民族精神教育；十月份，开展爱国主义教育，结合庆祝建校五十周年，开展 “爱我学校，我为学校添光彩”的文明行为养成教育；十一月份，开展法制纪律教育。十二月份，开展环保教育；一月份，开展心理健康教育。学校德育处要精心策划和认真组织主题月的各项活动，各项班级活动过程及成果要纳入班级考评。

②加强班集体建设。本学期要重点检查班集体建设方案的制订、措施的落实和目标的达成。巡查班会课、班队活动的开设情况，开展主题班会设计、展示评选活动；继续开展“千名家长看学校”为主题的开放日活动；组织开展班主任基本功竞赛；重点建立问题学生教育档案。

③开展德育特色活动。创新“手拉手”系列德育特色活动，重点开展与民工子弟学校结对活动，并形成传统，扩大社会影响力。积极参加市教育局开展的有关德育活动，力求取得实效。

④加强家长学校建设。以苏州市网上家长学校昆山分校为平台，进一步完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络；以家长学校为阵地，开展对家长家庭教育的培训，形成良好的家庭教育机制。

⑤加强班主任队伍建设。认真开展班主任、副班主任的培训，努力增强正副班主任的责任感，提高管理好班级工作的实际能力，使全体班主任都能成为学生喜爱、同行钦佩、家长满意的优秀班主任。

⑥开展德育工作考评。继续完善德育工作考评条例，将学校德育工作纳入德育月考评内容，学期结束以班级为单位进行总评，并作为教师个人德育工作考评成绩。

    2．努力强化教学工作。

    （1）加强“六认真”工作。修订、细化学校“六认真”工作规范，提出简明扼要的工作要求和考评标准。①备课：续续推行电子备课，着重检查三个方面，一是每节课的重点内容的教学过程设计是否科学、详细，特别是教师的提示、讲解、总结是否实在；二是每节课练习题设计是否精要；三是单元练习分析。②上课：在教学程序上提倡“先学后教”，在教学时间上提倡讲练结合，精讲多练，在教学成效上提倡“当堂课当堂清”。听课、评课重点看学生的练习时间与质量，特别是课堂作业的完成状态，学生对课堂学习的反馈情况。③作业：严格执行“学生各科作业常规”，重点检查学生的各科作业完成质量。④辅导：认真辅导学习困难学生和问题学生，重点看学生的进步程度；认真辅导学习优秀的学生，重点看学生的提高幅度。⑤考试：本学期，语文、数学、英语进行月抽测，以学科基础知识、基本技能为主，以利于教师查漏补缺；其他技能学科进行一次知识、技能达标检测，检测结果作为评价教学效度的一个依据。⑥课外活动：积极组织学生参加各类学科竞赛活动。本学期各年级组组织语数英学科知识竞赛。

    （2）开展学科教研活动。各年级学科教研组要认真制定学期教研活动计划，每月确定一个主题，按集体备课后，教研组成员“试教观摩——反思研讨——再试教观摩——再反思研讨”这一模式，两次实践，相互观摩，共同研究，以达到课堂教学的最佳效果。课改组期初要制定研究主题，确定每周研究内容和上课老师，每一次课改研究要在专家的引领下努力达到课程标准所提出的要求。校级教研活动，坚持每月一次，让它成为教师对内对外课堂教学展示的平台。

（3）抓数学学科基地活动。本学期将继续发挥市数学基地的研究与培训作用，重点安排一到二次全市性的数学学科研究活动。

（4）抓信息技术教育。组织一次教师信息技术运用培训；开展一次信息技术与学科整合专题研讨，组织教师分别于十月、十二月参加学科整合课比赛和课件制作比赛；切实抓实学生信息技术课教学，重点训练学生的英文输入与汉字输入能力，举行一次全校性输入比赛，高年级举行电脑作文比赛。毕业班学生电脑初级以上通过率达90%以上。继续建好学校网页，保持市考评一等奖，积极创造条件建苏州市教育信息示范学校。

（5）科技教育。制定学校科技教育规划，集中我校科技教育力量，加强投入，努力办好少年科学院，重视学生科学实验操作和科技小发明、小创作、小制作、小论文，发挥全校师生聪明才智，采集“金点子”，组建攻关小组，力争在省“金钥匙”比赛、科技创新大赛中再创佳绩。电子技师，机器人、航模、海模、建筑模型以及国际数棋等科技类项目比赛要保持昆山市第一的水平。10月份组织一次科技创新成果展示活动。

（6）艺术教育。制定学校艺术教育规划，充实调整舞蹈、合唱、鼓号队，书法、绘画等小组成员，提高学生艺术才能。各专业组比赛成绩保持一等奖。

（7）体育教育。制定学校体育工作规划，严格执行体育课程计划，低年级每周上足4课时，其他年级上足3课时，每天下午安排学生40分钟体育活动；提高广播操、集体舞质量，开展一次全校性的比赛。加强田径队、男篮队、乒乓队、游泳队、“冬季三项”竞赛队的训练，争取在市级比赛中获得好成绩，完成或超额完成学校下达的目标任务（田径队保15名，争12名，男篮、乒乓保第1名，游泳保前2名，争第1名）。举行秋季田径运动会，选拔优秀运动员。

（8）加强教学考评工作。学期结束学校将各项工作成果汇总，作为教师个人的教学业绩。学校参加本学期市学科质量抽测合格率、优秀率、平均分均保持全市前3名，六年级毕业考试三科合格率、优秀率、平均分也要保持全市前3名。

3．深入开展科研工作。

（1）一丝不苟抓好课题研究。我们围绕《师生科学素养的培养研究》课题研究计划，进一步开展学校教育教学中师生科学态度、情感与价值观的培养研究；教育教学中师生科学方法与能力的培养研究；教育教学中师生知识掌握与技能培养研究。组织课题组教师每双周三下午4：00安排一名骨干教师给全体教师作40分钟的专题讲座；名为《实小科研讲坛》。全体教师要积极参加各类科研活动，不断开阔自己的视野，提升理论水平。

（2）认真做好论文写作与校刊编辑工作。本学期重点指导教师写好教学论文，组织教师参加省“教海探航”、“师陶杯”以及昆山市、苏州市、省各教育部门组织的论文比赛，积极推荐教师优秀论文给有关报刊杂志，努力完成市教育局规定的老师论文获奖或发表任务；高质量编好校刊，在昆山市的比赛中，保持一等奖。

三、规范教育教学管理，努力提高学校精细化管理的程度。

1．全面落实学校管理规范。对照《江苏省中小学管理规范》的要求，认真梳理、排查存在的问题，落实整改措施，认真落实省教育厅颁布的10项管理制度，提高学校管理规范的实施水平。

2．严格规范教育教学行为。严格执行课程计划，规范课程设置，任何人都不得擅自增加或删减课程计划中所规定的课程。学校教务处要加强督查，发现问题及时处理。

3．狠抓班级管理。班级管理的好坏决定着孩子的健康成长，决定着一个班级学生整体素质的高低。班主任要从“勤严细实”入手，细致、科学做好班级管理工作。

“勤”，要求班主任勤深入班级，勤接触学生，勤了解学生，真正走进孩子的心灵。

“严”，要求班主任从爱的角度去落实“严”。严于律已，言传身教；严格要求学生，做到“严而不厉，严而有度”。

“细”，要求班主任把班级管理工作做细，细心、细思、细管理是做好班主任工作的三个关键点。

“实”，要求班主任从实际出发，明确目标，落实措施。

4、切实加强学校安全管理。严格执行学校保卫制度，严禁闲杂人员和校外机动车辆进入校园；在专用教室、体育馆、体育场上课的教师，要自觉执行接送管理制度，杜绝因无教师管理而出现事故的发生，认真实施《苏州市中小学生集体用餐管理意见》，建立健全学校食堂安全卫生制度，严格把好食堂人员上岗关，食品采购关和食品加工关，坚决杜绝食物中毒事件。

5．加强教师办公室的管理。组织教师认真学习《教师办公室公约》，做到地面无纸屑、灰尘，墙面无脚印，桌面无果壳。窗明几净，办公用品摆放规范、有序，电脑主机和显示器无灰尘。壁橱顶上不放任何物品，橱内不放大量的作业本。学生不随便进教师办公室。

6．严格财产、财务管理。继续规范教育收费，做到公开公示；严格学校固定资产管理，及时维护现有教育设备，延长使用年限。对班级校产使用进行检查评估；严格财务制度，用好每一份教育经费，定期公示食堂收支帐目。

四、切实抓好少先队工作和支教工作，努力提高工作水平。

1．少先队要结合自身特点，制定少先队员的活动。本学期重点开展“雏鹰争章”系列活动。要抓好少先队小家务活动；精心组织每周一的集体升旗仪式，努力提高红领巾电视台节目及大中队黑板报的办报质量。要开展对少先队大中队长的岗位培训。培养他们的角色意识，增强他们的责任感。

2．学校与沐阳张圩小学结成对口支教学校。本学期将安排二批骨干教师赴沐阳支教，学校还将与市内结对学校密切合作，本学期重点开展“送教到家”系列活动。

在新的学期里，我们全体教职员工将齐心协力，务实工作，争取取得更加辉煌的业绩，促进我校办学层次的不断提高，把我校办成声誉更好，老百姓更满意的学校。

附：

2008—2009学年度第一学期学校管理人员分工

姓名	职务	分管工作
陶建良	校长、书记	负责学校全面工作。分管人事、后勤、音体美、少科院、信息技术活动基地
俞培菊	副校长	分管教学、科研、教技
杨  晖	副书记	分管党务、群团、德育、安全
冯雪林	党政办公室主任	负责党政办公室全面工作
荣建英	人事秘书	负责人事工作
荣建清	教务处主任	负责教务处全面工作，分管教务，负责数学学科教学管理
黄红梅	教务处副主任	负责语文、品德与社会、综合实践学科教学管理
顾忆恩	教务处副主任	负责英语、活动课程教学管理
黄文清	教务处副主任	分管学籍管理，协管教务，负责艺术、体育、科学、信息技术教学管理
张建国	教科室主任	负责教科室全面工作
蔡秀华	德育处主任	负责德育处全面工作，分管师风建设和班主任、副班主任
王  丽	德育处副主任	分管学生德育教育和学生管理
陶  沁	少先队总辅导员	负责少先队大队全面工作
沈伟华	总务处主任	负责总务处全面工作
浦培生	工会主席、教技室主任	负责工会、教技室全面工作
董洪锋	少科院院长	负责少科院全面工作