一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，以深入实施素质教育，促进学生的全面发展为根本宗旨，以 “精品化、集约型、高质量”为工作目标，以提高教育教学质量为中心，以进一步强化师资队伍建设，深化教育教学常规管理，深化管理机制的创新，加强班风校风建设为重点，内强素质，外塑形象，促进教师队伍师德和综合教育能力的全面提升，切实提高我校素质教育整体水平。 努力把我校打造成为人民满意的窗口学校、品牌学校。

二、工作目标

1.注重队伍建设，提高师资水平。（1）加强教师继续教育，高一层次学历达95%以上。⑵积极参加教育部门组织的各类培训。⑶加快青年教师培养，深入开展“春蕾工程”，工作满三年的教师均要达到“八项全能”。继续实施名师策略，一年中新增教坛新优、教学能手、学科、学术带头人和名教师等5—6名。

2.坚持“优质均衡”，提高发展水平。⑴高标准巩固我校教育成果，“四率”保持100%。⑵认真实施《义务教育法》，按照“办好每个班级，关注每个学生”的工作要求，坚持做好“四个都能够”：每个班都能够精心设计、布置班级环境，做到班容班貌好，有个性、有创意。每个班都能够为每个学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯提供必要的指导，每个班都能够营造一个“团结、活泼、积极、向上” 有较强的集体荣誉感的班级氛围，每一位教师都能够为每一个学生提供最优质的教育。

3.坚持依法治校，强化流程管理。表现在教学方面：狠抓集体备课，强化随堂听课、严格规范作业，深化校本教研，切实维护好质量生命线，确保我校在教学质量方面的领军地位和良好信誉。

4.开展体育、艺术活动，丰富办学内涵。篮球、乒乓、田径、游泳、毽绳、围棋等体育项目在市比赛中，努力实现新的突破；合唱、舞蹈、鼓号队、课本剧、书画等艺术项目在市比赛中，保持第一。精心策划和组织 “未来之星艺术节”特色活动，注重活动实效。

三、工作措施

(一)、构筑教师成长平台，全面推进教师队伍建设

教师素质是学校可持续发展的关键因素。培养一支师德高尚，具有精湛教育教学艺术的师资队伍，是学校发展的根本，也是增强学校创新活力和综合竞争能力的必然选择。在这一学期里，要继续创造有利条件，促进教师的专业成长。

推进两大工程，搭建成长平台。一是“春蕾工程”，青年教师要注重内在素质的提升，要制订好个人专业发展的计划，一步一个脚印地去实现奋斗目标。每一位导师要发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。二是“名师工程”， 本学期，我们将开展“每周一课”活动，展示名优教师风采。同时要进一步完善校内名师的评选机制，鼓励骨干教师申报校级名师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名首批校级名优教师。学校为名优教师外出听课、进修、参与教育科研、发表教学论文创造条件，使更多的教师成长为“校级名优教师”， 成为昆山市、苏州市级名师、学科带头人，形成更加合理的人才梯队。

(二)、加强教学流程管理，切实维护好质量生命线

教学质量是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。根据局工作意见，一方面，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要矛盾，合力打造学校的质量品牌。

1.明确“六认真”要求，强化过程督查。本学期，各备课组要进一步学习课程标准，把握学科教学的要求、重点和难点，进一步明确备课的要求，重视教学重点、难点的突破以及分层次作业的设计。一要坚持和完善集体备课制度。学期初，各备课组明确分工，每次集体备课必须建立在个体充分预备的基础之上，备课组教师之间要深入切磋，努力放大集体备课的学术性和实用性，通过集体备课积聚群体的智慧，提升同轨班级的整体教学水平。在深入探究的基础上达到“四个统一”，即：统一教学目标、教学要求、教学进度和作业训练量。二要上有准备之课，向四十分钟要质量，要注重学法指导，注重创新精神和良好学习习惯的培养，优化课堂教学，实施有效教学。。三要作业要规范。以“精当”为标准，要求各学科教师精心设计课内外作业，并做到认真批改、及时反馈。坚决杜绝平时奇少，考前奇多或多布置少批改等不规范现象，坚决杜绝评价方式不一致、书写潦草等现象。四要狠抓学困生的辅导工作。语数外学科的教师要合理分配早读以及午间自习的时间，课后辅导工作要做到“四落实”，即：人员落实、时间落实、内容落实和措施落实，使补差工作贯穿于教学的全过程。 针对我校班级多，学额足的特点，教学的常规检查必须常态化。教导处、备课组要把“六认真”的常规检查与不定期抽查结合起来。保证“三表”的落实和“常规”的贯彻，发现问题及时通报、及时整改。确保教学质量的全面提高。根据教育局下半年工作意见，语数外学科的质量目标为：语文、数学双科合格率为95%以上；语文、数学、英语单科合格率分别达到95%、95%和90%以上，优秀率分别达到30%、40%和30%以上。

2.增强全员质量意识，注重学生全面发展。一要抓好音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科的教学。音乐、体育、美术、科学、信息技术等学科是学校素质教育的重要组成部分，各任课教师要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究。上好每一节课。二要积极实施《国家学生体质健康标准》，“亿万学生阳光体育运动“苏州市中小学生课外文体活动工程”。要有计划地开展合唱队、舞蹈队、鼓号队、田径队、篮球队、乒乓队、游泳队、围棋组、书画组、航模队、机器人等组的专业训练和比赛。为创建江苏省体育、艺术特色学校和科技教育特色学校奠定基础。　　

3.深化校本教研。新学期要大力倡导务实求进的作风，把“开展自己的教研，解决自己的问题，发表自己的见解，改进自己的教学”作为校本教研的根本目的，一是继续开展校级、年级学科组、课改组为单位的三级教研活动。二是年级学科组要开展“一人一课” “上同题课”等教研活动。预先确定好中心发言人，通过较为深入的思考，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气。三是课改组要专家引领下，总结实践得失，课堂教学充分体现课改理念。四是全校教师要通过“引、读、练、评”活动，多管齐下，促进教师课堂教学水平的提高。引——专家引领。鼓励教师与市内外的教育专家、特级教师、名师攀亲结对，使自己的专业发展步入快车道。同时要发挥“校内名师”的优势，互帮互学，形成浓郁的教研之风。读——理论指导。要求每一位教师制定个性化的读书计划，在完成学校推荐书目阅读的基础上，自选理论专著进行研读，并写好“摘记卡片”和读书笔记，引发自我反思。练——课堂实践。通过“研究课”、“观摩课”、“同题比较课”，“送教下乡”等多种形式，促进理论与实践的结合，改进自己的课堂教学。评——成果鉴定。以课堂教学为主体，结合“优秀教案”、“最佳读书笔记”、“精彩教学论文”的评比使广大教师的教研成果得到认定和奖励，引领更多的教师在新课改中脱颖而出。

（三）加强科室自身建设，提高服务质量。

实现学校的优质目标，关系我校教育发展的方向和前景。我们必须继续发扬“埋头苦干、扎实工作、求真务实、争先进位”的精神，积极创造良好条件和环境，努力为实现优质教育目标提供思想保证，组织保证和作风保证。

1、按照“工作作风追求更优，工作效率追求更高，服务质量追求更好”的要求，进一步明确工作目标，细化工作要求，落实工作措施，研究工作方法，脚踏实地、不折不扣地做好每一项工作。

2、改进工作方式服务教学。增强“五个意识”，既责任意识、学习意识、务实意识、创新意识和自律意识，确保工作有序开展，提高科室工作效率。要进一步加强与其它各科室的协调沟通，努力提高工作效率。一要在日常工作中要做广大教师的服务员，做好教学用书和学生用书的保障工作；二要严格按要求做好学籍管理工作，严格招生、转学、借读、跳级等制度，认真做好新生学籍登记审核工作,建好学籍管理档案；三要在青年教师参加的一系列竞赛活动中要提供有效的指导；四是针对教师教学和学生考查中出现的问题要及时进行分析、研究和反馈。

四、具体安排

九月份：

第一周（9月1日—2日）

1、做好插班生入学工作。

2、做好一年级新生及插班生学籍统计工作。

第二周（9月3日—9日）

1、教导处人员制订教导处工作计划以及语文、数学、英语和其他学科教学总计划，各年级和学科组制订本组教研活动计划、学科活动计划及备课计划。

2、做好本学期年级组校本教研、校级研究课活动安排。

3、组织落实全校课外体育活动。

4、参加市教导主任会议。

第三周（9月10日—16日）

1、传达教导主任会议精神。按学科分组布置本学期工作要求。

2、语、数、英课改组开始活动。

第四周（9月17日—23日）

1、第一次组内课活动。

2、开始随堂听课。

3、每月一课。

4、语文教材培训。

第五周（9月24日—30日）

1、第一次“六认真”检查。

2、第一次校级研究课活动。

第六周（10月1日—7日）

“十一”长假

第七周（10月8日—14日）

1、选年级进行质量抽测。

2、数学教学案例评比。

第八周（10月15日—21日）

1、第二次组内课活动。

2、每月一课。

数学省级课题评价研讨活动。

3、朱靖华参加苏州市语文教师比赛。

4、片语文青年教师基本功竞赛。

第九周（10月22日—28日）

1、第二次六认真检查。

2、第二次校级研究课。

第十周（10月29日—11月4日）

1、期中考试，并做好成绩统计、分析。

第十一周（11月5日—11日）

1、校际交流，送教下乡。

2、市语文青年教师基本功比赛。

第十二周（11月12日—18日）

1、第三次组内课活动。

第十三周（11月19日—25日）

1、六年级学科综合竞赛人员筛选。

2、第三次校级研究课。

第十四周（11月26日—12月2日）

1、第三次六认真检查。

2、每月一课。

3、片二年级整班铅笔字比赛。

第十五周（12月3日—9日）

1、选年级质量抽测。

第十六周（12月10日—16日）

1、第四次组内课活动。

第十七周（12月17日—23日）

1、选年级质量抽测。

2、每月一课。

第十八周（12月24日—30日）

1、参加昆山市小学学科综合竞赛。

2、第四次校级研究课。

3、第四次六认真检查。

第十九周（12月31日—2008年1月6日）

1、昆山市数学竞赛。

第二十周（1月7日—13日）

1、制定各学科复习计划。

第二十一周（1月14日—20日）

1、期末考试，并做好成绩统计、分析。

第二十二周（1月21日—27日）

1、整理资料，归档。