一、指导思想：

《关心下一代周报》是一张面向广大青少年和家长的报纸，她唱响着主旋律，十分注重中华民族优良道德传统的教育，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，注重道德规范上的培养和引导，也注重健康心理品质的培养和引导，同时，她也将学校教育、家庭教育、社会教育紧密地结合起来。她是学生的良师，家长的益友。本着这样的认识，我们十分注重培养学生的读报习惯，让学生从报刊中汲取营养，促进自身全面、健康的发展，成为新世纪的合格接班人。

二、操作措施：

1、激发学生的读报兴趣。首先让学生了解学习不仅应掌握课内的

知识，还应了解课外的知识，不断地拓宽自己的视野，增长自己的见识。其次，指导学生掌握正确的读报方法，克服读报中可能遇到的困难，这无疑对培养学生良好的读报兴趣和习惯大有好处。

2、开展活动促进读报习惯的养成。组织相关活动：发动学生读好

规定的报纸内容，并出好一些竞赛题，在班队课上进行问答；各年级开展读报、剪报活动等。通过活动，进一步激发了学生的读报热情和兴趣。

3、和家长一起读报。鼓励学生回家和家长一起读报，共同阅读报

纸，探讨报纸上的内容，交流阅读后的体会和收获。这对于培养学生的阅读习惯，加强亲子间的沟通是十分有益的。

三、操作要点及负责人：

1、指定学期读报计划                    王焱

2、每周三晨会课为读报时间              各班班主任

3、做好读报活动记载                    王焱

4、读报剪报评比                        各年级大队辅导员

5、做好学期工作总结                    王焱

6、加强读报员的培训工作                王焱

四、工作安排：

九月：1、制度学期读报计划

2、每周三晨会课为读报时间

3、组织部分学生习作投稿

4、下发有关读报记载材料

十月：1、每周三晨会课为读报时间

2、读报员培训

3、组织部分学生习作投稿

4、布置学生开展读报、剪报活动

5、组织学生和家长一起读报

十一月：1、每周三晨会课为读报时间

2、学生读报、剪报活动评比

3、组织部分学生习作投稿

4、开展自编小报评比

5、组织学生和家长一起读报

十二月：

1、每周三晨会课为读报时间

2、完成读报检测工作

3、收缴读报活动记载

4、做好期末评优工作

5、做好学期工作总结