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《课题组研究工作评价表(第一阶段)》           ★★★ 【字体:
《课题组研究工作评价表(第一阶段)》
作者:pps    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2007-4-6    

《课题组研究工作评价表(第一阶段)》 (征求意见稿)

课题承担单位:                                           实验区                             省、市(自治区)   

课题名称:                                                                (编号:                        

课题研究过程评价表     100分)

得分

课题按照计划进行情况(40)

 

 

l    网页上是否有课题计划                                                                     (10)

(注:计划应包含日期(以月为单位填写)、研究的目标、内容、方法、步骤、保障措施、预期成果及成果形式等内容) 

  (10-7)

部分有(6-1)

没有(0)

 

l    课题计划的可行性如何 (计划的可操作性是否强,采取的措施是否有力,设计的实验方法、保障措施是否有效) 10)

可行 (10-7)

基本可行(6-1)

不可行(0)

 

l    是否能够按照课题计划进行                                                                 (20)

(注:课题组应每学期末在网页“阶段报告”栏目上反映课题进展近况并用此表自评,同时用E-mail发送副本至“中心”存档)

  (20-16)

基本是(15-1)

否(0)

 

网页上课题内容评议(40)

 

 

l    是否有专门的研究课题主页                                                                 (5)

    (5-1)

       (0)

 

 

l    主页上的课题名称与课题研究任务书上的名称是否一致 (要求每张网页都能方便地见到课题名称和承接单位)2)

完全一致(2)

部分一致 (1)

不一致  (0)

 

l    主页上的课题承接单位、负责人与课题任务书上的申请是否一致                                 (2)

完全一致(2)

部分一致 (1)

不一致  (0)

 

l    是否有课题组负责人以及网络联络员的确切联络方式 (电话、传真、地址、邮编、E-mail等)           (4)

完整    (4)

有一部分 (2)

没有    (0)

 

l    网页上是否有与课题研究无关的内容 (尤其是广告)                                            (2)

没有    (2)

       0

 

 

l    网页是否能够及时更新                                                                     (15)

(注:课题组应每季度对课题研究的实质性内容更新一次并在网页固定栏目上记录显示,所有更新纪录要保留至课题结题)                                                                   

     (15)

基本是   (5)

      (0)

 

l    是否能够全面反映研究课题内容                                                             (10)

全面 (10-7)

较全面 (6-4)

一般  (3-1)

 

阶段性研究成果及研究水平(20)

 

 

l    公开发表的研究论文(注明作者、论文名称、期刊名称、期刊号等)                                     (5)

  (5-1)

没有(0)

 

 

l    获奖情况:公开课、经验介绍等                                                             (15)

  (15-1)

没有(0)

 

 

l    其他:

 

 

 

 

本阶段课题研究总得分:

 

 

本阶段课题研究的评语:

 

 

 

评议人签名                    日期                     

注:1. 评议结果等级:优秀(100-85 良好(84-70      合格(69-60      不合格(<60

2.“中心”指“全国中小学计算机教育研究中心(上海部)”。E-mail:thchen@srcc.ecnu.edu.cn  Tel:021-62233614 Fax:021-62232445联系人:陈天华

说明:

1.         第一阶段对各课题组研究工作评价的重点是规范网上课题管理细则,因此这次网页内容评分较高,随着课题研究的深入和网上管理的逐步规范,第二阶段将以各课题研究工作的进展情况和获得的成果为重点进行评价。

2.         由于各课题组提供的网页形式多样、内容不一,为了使评价结果更加客观,我们希望各课题组考虑适当调整主页栏目,建议按下列参考样张中的栏目及相关的主要内容组织网页结构,栏目名称可自定,但主要内容不能缺少,同时希望保留或增设与本课题研究相关的特色栏目,同时欢迎链接课题研究单位网页,让更多的人了解各课题研究小组及研究单位。

3.       为了使大家能够交流研究成果,欢迎研究组成员踊跃撰稿,我们将挑选部分稿件在总课题组网站登载。

4.       由于这项工作刚刚开始,存在许多问题,希望得到各课题组老师的大力支持,并恳请提出宝贵意见以便改进我们的工作,使得课题管理工作充分体现科学、客观、高效的原则。

矩形标注: 每网页固定栏目主页样张(征求意见)

            

            

  

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在此链接并保存课题研究期间所有资料至结题备查。

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……

………

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……

……

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……

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成果形式

……

……

……

……

……

……

……

……

 

归档文件:

·研究人员表:      课题负责人基本情况、课题组成员基本情况

·基础文档管理:   课题申请表    课题任务书  研究基础    研究目标    研究内容    研究方法    课题计划    保障措施    预期成果    成果形式等。   

·过程文档管理:  研究动态(本课题组的最新研究动态、网页更新纪录表等)、研究论坛(课题组成员或课题研究单位有关教师撰写的信息技术教研论文)、研究报告(开题报告、阶段自评表   阶段性报告、结题报告等)专家评语  研究成果(专著、论文、课例光盘)等。

 

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